Gracias a todos los que participaron de una y otra forma en este espacio (algunas respuestas tuvieron más de 60 descargas).
Nos vemos en el próximo parcial y hasta capaz q lo hacemos con mas tiempo y organizacion...
Nos vemos en el próximo parcial y hasta capaz q lo hacemos con mas tiempo y organizacion...
Salú!
Martín
De nada! Nos vemos para el próximo control de lectura!!! felicitaciones por el emprendimiento!!! besosss
ResponderEliminarpregunta y respuesta 2 teorico
ResponderEliminarDe las primeras entrevista con padres seleccione y profundice en tres
aspectos que resulten relevantes al momento de establecer las primeras
hipótesis referidas al funcionamiento intelectual y/o psicomotriz de un niño
Según lo entendido en el libro de S. Pain en Diagnostico y tratamiento de los problemas de aprendizaje , en la entrevista se deberá tener en cuenta el motivo de consulta, lo cual nos permitirá poder establecer hipótesis sobre los siguientes aspectos importantes para el diagnostico del problema de aprendizaje, como puede ser la significación del síntoma en la familia, como también significación para la familia, expectativas acerca de la intervención en el procesos diagnostico y de tratamiento (fantasías de enfermedad y curación), por otro lado que modalidad se emplea de comunicación en la pareja y función del tercero. En una segunda entrevista con la madre se pretende la reconstrucción de la historia del niño, luego de conocer al paciente a través de la hora de juego y pruebas psicométricas como orientar el interrogatorio hacia áreas mas relevantes. La historia vital nos proveerá detectar el grado de individualización que el niño tiene en la madre y la conservación de su historia en ella, haciendo notar la estrecha relación que tienen los problemas de aprendizaje, que pueden ser definidos como de memoria y la imposibilidad de la madre para rememorar hechos y anécdotas acerca del niño.
Se tiene en cuenta también diversos aspectos como antecedentes natales, los cuales serán: prenatales, perinatales y neonatales. Refiriéndonos a los prenatales, se referirá a las condiciones de gestación y las expectativas de la pareja y la familia. Acerca de los Perinatales, se refiere con las circunstancias del parto, como también sufrimiento fetal, cianosis o lesión, falta de dilatación, placenta previa, entre otros. Para los Neonatales, hace referencia a la adaptación del recién nacido a las exigencias de la supervivencia y su pautas son un primer llanto seguido de un sueño tranquilo, y finalmente la alimentación suficiente, adaptación para la familia al neonato a través del respecto demostrado por su tiempo individual.
Por otro lado otro de los aspectos a analizar son las enfermedades y los traumatismo ligados a la actividad nerviosa, estados que pueden denotar perdida de conocimiento, sonambulismo, espasmos o convulsiones terrores nocturnos detracciones que se conocen también como lagunas, pueden suponer epilepsia en todas su variantes mientras que los estados en los cuales ha a habido rigidez con o sin secuela de estrabismo y trastornos en la locomoción pueden atribuirse a procesos encefalopaticos, dichos antecedentes idos a los datos aportados por psicometría sirven de guía para consular con un pediatra o neurólogo, debe ser el especialista quien confirme o deseche la hipótesis del compromiso orgánico y evalué su monto.
El Desarrollo ya sea motor teniendo en cuenta a qué edad el niño empezó a caminar y las circunstancias que rodearon este hecho., desarrollo del leguaje a qué edad el niño comenzó a hablar a designar un objeto ausente, desarrollo de hábitos a qué edad el niño comenzó a pedir para solucionar su necesidad de evacuación y desenvuelve solo en este aspecto.
Aprendizaje, conocer como el niño una vez adquirida una pauta, es autónomo para realizarla o si se mueve por el control materno que cada mañana programa (vestirse, bañarse…). En un diagnostico de trastornos de aprendizaje se tomara en cuenta los historia vital que aquellos aspectos constituyen antecedentes de la construcción de esa función.